日本各方面都不行，凭什么是发达国家？

今天《我想网》就这个“日本各方面都不行，可凭什么是发达国家？”问题好好探讨一下什么是发达国家，那发达国家到底长什么样子呢？咱们拿实地考察数据堵住你的嘴

二零一八年去过日本北海道，从一个景点回扎幌的路上呢，路过一个小村庄，很偏僻，当时天已经黑了。全村最亮的地方呢是个连锁品牌的便利店。我们在便利店停车说吃点东西，上个厕所休息一会儿。

这个时候呢，我就发现这个便利店无论店内外的装修和设备，以及售卖商品的品质、价格和员工的素质，跟东京最繁华的新宿的便利店是一模一样的。换句话说，生活在这个村子里的人和住在新宿的人，他们的生活品质几乎是一模一样，只是地理位置不同，其他没什么区别。

我再举个例子

二零一六年我在美国自驾从洛杉矶去亚利桑那州的科罗拉多大峡谷玩一路呢，我就按照导航走，离目的地。差不多还有两公里的时候，我在沿途没有看到任何一点迹象，证明我即将要进入世界上最著名的旅游景点了。我就穿过一特别破的小镇，在美国这就算是最穷的地方了，房子也破，路也烂，马路两边除了沙子，就是两米多高的仙人掌啥也没有。

我还跟我媳妇儿开玩笑呢，说美国人真的不会做生意，少了这么一个摇钱树，那绝对应该是马路中间起一排楼，写着高档第一大峡谷或者是高中多多，一迎左左边宿宿饭，右边骑马采摘，这才像一个旅游景点儿该有的一样。所就在这个镇子上，最新最好的房子居然是所学校。就在山坡上。我还特意停车看了一眼跟我朋友在旧金山住的那个高档别墅区的学校，各种设施是一模一样。

所以说发达国家就是一个人，无论你生活在首都还是边远地区，你们的生活品质和受教育程度是一样，至少是差别不那么大。纽约一百多年前就有帝国大厦了，日本呢七十年代就有高铁了，他们叫新干线。他们现在呢已经不在乎这些表面的东西了，这个劲儿已经过去了，你知道吗？

他们更看重细节的问题，你比如日本，一九四七年就开始实行九年义务制教育了。到现在呢，高中普及率百分之九十五以上，本科普及率百分之四十五以上，就最近这些年差不多一年一个诺贝尔奖还都是理工科类的。

他们的教育细到什么程度呢？中小学生中午在学校吃饭，也是中央厨房统一配送。但有一个细节特别逗啊，就是每天午饭送来以后呢，校长先吃提前四十五分钟。要是有事儿呢，校长先完蛋，校长没事呢再给孩子们吃。另外去过纽约东京的小伙伴都知道，纽约地铁呢是各种脏乱差，东京的地铁虽然干净，但也是很旧。那通道是又低又矮，马路上的人行道也是坑坑洼洼，各种基础设施呢也是特别的落后。

熊本事到现在还在用一百多年前的有轨电车呢，我做过一次，那一看就是真古董，除了刷卡机是新的，其他都是老的。就我说这些呢虽然很旧，但是呢你总觉得再使一百年都没问题，因为够用了，没必要天天换新的。所以说一个国家它发不发达的，看的不是这些表面的东西，其实看的就是细节。

你穿名牌开大计，可能一开始真能把人唬住了。但是你一张嘴你就露馅了。这就是细节。别人分析你这个人怎么样，其实也是从细节入手，这些东西，你是藏不住的。